Voor veel kinderen is het gebruik van een laptop een vast onderdeel van hun schooldag. Zij maken er opdrachten op, zoeken naar informatie en communiceren digitaal met hun school. Toch is een eigen laptop niet voor ieder gezin betaalbaar. Door de samenwerking tussen Digidromen en Leergeld Den Haag krijgen kinderen de middelen om thuis mee te kunnen doen. Anders dreigen zij digitaal achterop te raken.
De juiste ondersteuning op de juiste plek
Leergeld Den Haag kent de gezinnen en de lokale situatie. Hierdoor kunnen de laptops zorgvuldig worden verstrekt aan kinderen die deze ondersteuning het hardst nodig hebben.
Ayhan Suslu van Leergeld Den Haag:
“Een kind moet zich kunnen richten op leren en ontwikkelen, zonder zich zorgen te hoeven maken over de vraag of er thuis een laptop beschikbaar is. Juist voor gezinnen die financieel weinig ruimte hebben, kan een eigen laptop een wereld van verschil maken. Dankzij de samenwerking met Digidromen bieden we kinderen een praktisch hulpmiddel, waardoor hun zelfstandigheid, vertrouwen en kansen voor de toekomst toenemen.”
Digitale toegang is een voorwaarde om mee te kunnen doen
In Nederland groeien ongeveer 338.000 kinderen op in een gezin met een inkomen onder of net boven de armoedegrens. Dat zijn gemiddeld drie kinderen per klas. Voor een deel van deze kinderen is een eigen laptop niet vanzelfsprekend, terwijl het onderwijs en de samenleving steeds verder digitaliseren.
“Ook in Den Haag zijn er kinderen die thuis niet beschikken over de digitale middelen die zij voor school nodig hebben,” zegt Karin van der Leest, directeur van Digidromen. “Het mag niet van de financiële situatie van ouders afhangen of een kind digitaal kan meedoen. Door onze laptops via Leergeld Den Haag beschikbaar te stellen, bereiken we de gezinnen die ondersteuning nodig hebben. Zo geven we kinderen niet alleen toegang tot hun schoolwerk, maar ook de ruimte om hun talenten te ontdekken en zich verder te ontwikkelen.”
